1、游戏是幼儿的基本活动是因为游戏是儿童产生高级心理现象的重要源泉，是儿童社会化的重要途径游戏也是幼儿的天性，是符合学前儿童年龄特点的一种独特的活动形式幼儿在游戏中进行的跑跳投等活动，有助于发展幼儿的基本动作，身体各器官的生理机能 也会得到锻炼和改善，可达到增强体质的目的，能给幼儿；所有的宝宝都喜欢玩游戏，不仅可以让孩子心情愉快，还可以帮助幼儿成长发育，像是发展精细动作激发想想力和创造力锻链体魄等这些对幼儿来说都是非常重要的能力，可以让孩子更开心健康的成长一幼儿不断游戏的好处 1发展精细动作 婴幼儿在游戏的过程中，会使用身体很多部位，尤其是手指，这；为什么小朋友喜欢玩藏东西游戏探索与发现的乐趣孩子天生有好奇心，藏东西游戏让他们体验“寻找”和“发现”的兴奋感找到藏起来的物品时，他们会感到成就感模仿大人的行为孩子常常观察成人藏东西比如钥匙遥控器，并模仿这种行为对他们来说，这是一个“掌控环境”的方式促进认知发展这个游戏能；小孩子为什么喜欢玩滑梯游戏幼儿园小班玩滑滑梯培养幼儿什么能力1，幼儿园小班玩滑滑梯培养幼儿什么能力买幼儿园滑梯找上海小顽童游乐设备公司，米奥只生产地胶，幼儿园地胶，体育地胶，舞蹈地胶，舞台地胶根据以东；一游戏能激发幼儿语言交往的积极性 语言交往能力是一种体现个性特征的综合心理能力，也是儿童适应生活适应未来发展的一种基本能力，而游戏是培养儿童这种能力的重要途径游戏对于幼儿来说，是他们最早最基本的交往活动，游戏过程本身就是儿童交往的过程儿童在游戏中常常需要将视觉信息听觉信息以及；可以说有儿童就有游戏，以下分享学前儿童为什么喜欢玩游戏 学前儿童为什么喜欢玩游戏1 学前儿童为什么喜欢游戏 游戏是儿童产生高级心理现象的重要源泉，是儿童社会化的重要途径游戏也是幼儿的天性， 是符合学前儿童年龄特点的一种独特的活动形式在幼儿园里，游戏已被纳入有目的有计划的教育活动 我们逐渐认识到。
2、“过家家”这个游戏我记得小时候特别爱玩，总是不自觉的去表演，想象孩子之所以热爱，可能因为在这个游戏里，可以随心所欲得发挥自己的想象和创造，无拘无束做自己最喜欢做的事情小温馨很喜欢玩“过家家”游戏，记得有一次带小温馨和她的闺蜜果果一起去爬山，两个人下山后一起蹲在一个石头上，饰演；1首先，孩子喜欢玩网络游戏与家庭生活中爸爸的教育的缺失有很多的关系研究发现，家庭中如果父亲能够及时的做好孩子的教育，陪伴自己的孩子，很好的教育孩子，那么孩子迷恋网络游戏的概率就会比较低所以作为一名父亲，一定要担负起父亲的责任，教育好自己的孩子，避免孩子网络游戏成瘾2再者，网络游戏成瘾。
3、4促进沟通 在游戏中，小朋友们为了完成同一个目标 ，互相之间会多次进行语言交流 ，所以，有助于提高幼儿的语言表达能力，可以将幼儿紧紧地凝聚在一起 ，增进幼儿的友谊5促进幼儿非智力因素的发展 建构成果的产生能使儿童体会到自己的能力和成功的喜悦，树立自信心，增强自豪感儿童经常通过结构；5社会性游戏是社会生活的反映，周围的现实生活是儿童游戏的基本源泉借助游戏，儿童学习成人社会生活经验，从中看到未来生活的前景幼儿游戏是幼儿运用一定的知识和语言，借助各种物品，通过身体运动和心智活动，反映并探索周围世界的活动游戏是一种符合幼儿身心发展要求的快乐而自主的活动，游戏可以巩固。
4、4增强自律性幼儿在进行自己喜欢的活动时，一般会以自我为中心，没有规则意识，自主自愿控制自己的行为，往往导致不良后果的产生游戏是幼儿与外界进行交往的最佳途径，通过制定规则，让幼儿在有序的活动中，展开合作来进行5推动智力开发幼儿阶段的智力开发非常关键，智力开发程度将决定幼儿将来的；假如有一天你发现孩子一个人在房间里玩的很开心时，你应该为他感到高兴，因为这是宝宝独自游戏的开始独自游戏是孩子自立的萌芽，所以这时家长一定要给孩子独立的私人空间和时间，放手让孩子自己玩所有的孩子对于玩游戏都是乐此不疲，并且非常投入，这是为什么呢1玩游戏可以发挥孩子的无线想象孩子。
5、游戏提高了孩子们的自信心，在游戏过程中，孩子们是自己的主人可以进行自己能动的活动，发表自己的看法，发挥自己的主观能动性幼儿在玩游戏时，可以根据自己的意志体力和能力进行各种活动，自然地表达思想感情在游戏中，幼儿充分发挥主动性和创造性，积极认识和理解周围的事物和客观世界在游戏中；当今社会的父母最喜欢问“为什么我家的孩子那么喜欢玩游戏不给他玩游戏就发脾气，都影响他的学习了，真是说都说不听”以父母的角度来看，孩子玩游戏会耽误学习浪费时间，可对于孩子而言，游戏是他们最重要的事情游戏到底隐藏着什么魔力，让孩子们爱不释手，深陷其中呢上学时，孩子主要是通过；1游戏是幼儿最主要的活动形式，这是幼儿身心发展的特点和需要所决定的在游戏中，幼儿可以自由地探索尝试和创造，体验到快乐和成就感，从而促进身心的发展2游戏是幼儿自发的活动幼儿天生就喜欢游戏，他们会在游戏中找到乐趣和满足感游戏不需要外部的强制和要求，而是由幼儿自己主动参与和选择的；2可以开发幼儿智力游戏对于幼儿的智力发展有很大的作用，因为在幼儿教育过程中，不同的游戏对孩子处于幼儿年龄段的孩子，他们大多都比较喜欢玩，所以说游戏活动对他们来说既能够玩的开心，又可以学到知识而且他们在课堂上就是因为用很多事物来完成游戏，也把课本上的知识教给了孩子他们对这种形式。
